Bedroht die Brombeere die Gemeinschaftsschule? Streit ums Sitzenbleiben kocht hoch
- März 2025
Die Diskussion um die Zukunft des Bildungssystems ist in vollem Gange. Aktuell wird in Thüringen über eine Änderung der Schulordnung debattiert, die weitreichende Konsequenzen für Gemeinschaftsschulen haben könnte.
Demonstrationen gegen geplante Änderungen
In Erfurt demonstrierten Schüler, Eltern und Lehrer vor dem Thüringer Landtag gegen eine geplante Änderung der Schulordnung. Kernpunkte der Kritik sind die Neuregelung von Versetzungsentscheidungen und die mögliche Wiedereinführung von Kopfnoten. Die Demonstranten befürchten, dass Schulen verpflichtet werden könnten, Nicht-Versetzungen bereits ab der sechsten Klasse vorzusehen.
"Ich will lernen, keine Noten jagen" - Plakate der Demonstranten
Umstrittene Versetzungsentscheidungen
Besonders die frühe Versetzungsentscheidung ab Klasse 6 ist bei vielen Gemeinschaftsschulen umstritten, da ihre Schulkonzepte oft erst später mit der Notenvergabe beginnen oder Versetzungsentscheidungen treffen. Diese Konzepte wurden in der Vergangenheit von den einzelnen Schulkonferenzen beschlossen.
Diskussion hinter verschlossenen Türen
Der Bildungsausschuss des Landtags befasste sich mit der geplanten Änderung, jedoch wurde der entsprechende Tagesordnungspunkt nicht öffentlich behandelt, was Kritik hervorrief. Die Grünen bemängelten mangelnde Transparenz und Beteiligung der Betroffenen.
Befürchtungen und Dementis
Redner auf der Kundgebung kritisierten, das Bildungsministerium versuche unter dem Deckmantel der Gleichbehandlung eine "Gleichmacherei" zu betreiben, die das Aus für viele Gemeinschaftsschulen in ihrer bisherigen Form bedeuten könnte.
Staatssekretär Althaus wies diese Kritik zurück und betonte, dass die Vorgaben durch Schulgesetz und Schulordnung genügend Raum für individuelle Schulkonzepte ließen. Auch die CDU versuchte zu beschwichtigen, es drohten keine Schulschließungen.
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Zusammenfassung
- In Thüringen wird über eine Änderung der Schulordnung diskutiert, die vor allem Gemeinschaftsschulen betrifft.
- Kernpunkte sind Versetzungsentscheidungen und Kopfnoten.
- Kritiker befürchten eine Einschränkung der Schulkonzepte.
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